为全面贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》要求，聚焦“新双高”背景下新形态数字教材、虚拟教研室等前沿领域的创新实践，协同深化产教融合进一步发展，加速构建标准化、国际化的高质量中职、高职专科、职教本科贯通培养一体化教材生态体系，2025年11月7日我校教务处副处长沈辉、数字智能学院院长李婉磊、职教部宋玮与教务处教材科王鑫赴许昌参加“新双高”新形态数字教材暨虚拟教研室创新与发展研讨会。来自全省高职院校教务处及院系代表共15人参会。会议由许昌职业技术学院承办。

郑州铁路职业技术学院于雁教授就职业教育“五金建设”背景下新形态教材建设实践进行演讲，于教授提到新时代高职教材建设要符合以下三个新要求：

一、坚定不移讲政治，课程思政，立德树人。在特定的环节中选择合适的案例，在教材中贯穿“德育”，深入挖掘思政元素，浸润式融入，知识引领与价值引领相结合。

二、旗帜鲜明讲类型，体现类型教育，突出职教特色。优质教材建设旗帜要鲜明，对标国家标准、行业标准与教学学情，以真实项目为载体，课堂任务实施过程对应岗位工作流程，适用于职业资格考试与就业需求。

三、与时俱进讲融合，创新形态，资源立体。推动教材编写与课程开发相融合，实现教学内容与数字资源、教学过程与资源应用的一体化，增强教材的趣味性、可读性与互动性。

在交流环节，来自河南省多所高职院校的代表围绕新形态教材建设与虚拟教研室发展分享了实践经验。本次研讨会为各院校搭建了高质量的交流平台，促进了经验互鉴与成果共享，对进一步提升职业教育教学质量、推动教材建设创新发展具有重要意义。

本次会议，通过与省内兄弟院校深入交流了教材选用、审核与管理的实践经验，学习了新形态数字教材在开发标准、内容审核、资源集成及平台应用等方面的前沿做法，为进一步完善我校教材建设与管理、规划教材的编写、新形态数字教材开发以及依托虚拟教研室创新教材协同编撰奠定了坚实基础。

作者/王鑫