为全面规范课堂教学秩序，强化教师课堂管理职责，提升课堂教学质量与育人成效，教务处决定在本学期开展“课堂教学检查月”专项督导工作，聚焦课堂管理核心问题开展重点检查与督导。现将具体检查内容通知如下：

一、检查时间

即日起至本月底（2026年4月1日至2026年4月30日）

二、重点检查内容

（一）聚焦课堂教学管理，优化课堂学习氛围

重点检查课堂座位组织情况，杜绝前三排无学生就座问题。任课教师应主动引导学生靠前就座，合理规划座位布局，营造专注、紧凑的课堂学习环境，强化课堂学习仪式感。

（二）严抓课堂纪律管理，提升学生课堂专注度

重点整治课堂纪律松散问题，严查学生上课玩手机、睡觉、抬头率低等现象。压实教师课堂管理第一责任，要求教师及时制止违纪行为，主动提醒、规范学生课堂行为，切实提升课堂抬头率和参与度。

（三）强化辅导员巡班履职，落实随堂督导责任

重点检查辅导员日常巡班、查课及随堂听课履职情况。督促辅导员严格执行巡课制度，常态化开展课堂巡查与随堂听课，全面掌握班级课堂学习状态。每周进行随机抽查并核查相关工作材料，对未按要求开展巡课、无听课记录的辅导员进行通报批评。

（四）规范课堂教学行为，杜绝“水课”现象

重点督查课堂教学质量，严禁教师长时间照读PPT、敷衍教学等行为。教师应精心备课，创新教学方法，聚焦教学内容讲解与重难点解析，切实提升课堂教学的含金量，打造高效课堂。

（五）深化课堂教学改革，推动互动式教学

鼓励教师积极推进课堂教学改革，创新教学方式方法，常态化开展课堂互动、分组讨论、案例教学等教学活动，突出学生中心地位，激发学习主动性，构建互动充分、参与度高、实效性强的课堂教学模式。

三、检查方式

本次“课堂教学检查月”采取随机听课、现场巡查、台账核查、学生反馈相结合的方式，进行全覆盖、多维度督导检查。

四、结果应用

检查情况将纳入教师月度绩效考核及教学单位评优指标体系。对优秀课堂案例进行宣传推广，对存在严重问题的课程及个人进行通报批评。

教学质量是学校发展的生命线。请全体教师、辅导员及各教学单位高度重视，严守教学规范，强化责任落实，共同营造严谨高效、学风优良的课堂教学环境，推动学校教学质量持续提升。

教务处
2026年4月1日